For å løse vår tids store utfordringer som tilgang fornybar energi, tilgang på rent vann og trygg mat, utvikling av nye legemidler, og for å forstå og løse klodens klimautfordringer er det behov for kompetanse i kjemi og biokjemi.

Fremtidens skole trenger faglig sterke lektorer med solid digital kompetanse.

Han startet forskerklubb som 12-åring og hadde alltid matematikk som favorittfag på skolen. Nå er doktorgraden fullført, og på den avsluttende seremonien holdt Fredrik Meyer tale om veien dit.

Denne ukens høydepunkt var doktorkreeringen i Universitetets aula. For meg var det første gang jeg gjorde dette på vegne av fakultetet.

I arbeidet med å utvikle fremtidens IT-løsninger for norsk industri og samfunnsliv har Universitetet i Oslo (UiO) inngått betydningsfulle avtaler med SAP.

Er det noe vi trenger mer av, så er det kompetanse innen realfag og teknologi! Det er – og vil fortsette å være i uoverskuelig fremtid – stor etterspørsel etter teknologikompetanse både i næringslivet og i offentlig sektor. Det er også store muligheter for å etablere nytt næringsliv basert på realfag og teknologi for dem som lærer seg å beherske disse fagene. For teknologistudenter finnes det et vell av muligheter, problemet er at vi trenger mange flere studenter! Det største potensialet ligger kanskje hos jentene, fordi langt færre jenter enn gutter har fått øynene opp for gleden og nytten av realfag og teknologi.

Jeg fikk tilsendt et bilde på mail her om dagen, med spørsmålet "Vil du kalle dette fisjon eller fusjon?"

Det har blitt sagt at det er like viktig å ta vare på gode ideer som å få dem. Derfor jobber vi målrettet med innovasjon og forvaltning av gode ideer på alle nivåer.

A month in Singapore is a peek into the future.

Hjertet mitt smeltet i møte med nysgjerrige barn.