Morten Dæhlen's blog
Nytt studieprogram (5): Fremtiden krever økt forståelse for klimautviklingen
Med det splitter nye studieprogrammet "Geofysikk og klima" samles de beregningsorienterte delene av geofaget i ett program. Økt felles forståelse for klimautviklingen krever kompetanse i kjernen av realfagene og solid innsikt i Jordens utvikling.
Nytt studieprogram (4): Fornybar energi er fremtiden
Vår flaggskiputdanning innen fornybar energi, studieprogrammet Materialvitenskap for energi og nanoteknologi, tilpasser seg nye tider gjennom strukturelle endringer i semesterplanene. Dette programmet er imidlertid et av programmene med færrest endringer i vår nye portefølje av studieprogrammer.
Nytt studieprogram (3): Fremtidens kjemikere kombinerer eksperimenter med beregninger
Når "Kjemi" blir til "Kjemi og biokjemi" høsten 2017, skal studentene utføre flere eksperimenter i laboratoriet. Studentene skal også lære moderne programmering for gjennom simuleringer i enda større grad å tilegne seg forståelse for avanserte kjemiske prosesser. Norge trenger flere kjemikere!
Nytt studieprogram (2): Fremtidens biologer har digital kompetanse
En unik og moderne biologiutdanning ser dagens lys når to biologiprogrammer blir til ett. Større valgfrihet og digital kompetanse, herunder skolering i programmering, er nye viktige komponenter i utdanningen.
Nytt studieprogram (1): Fremtidens legemiddeleksperter skal tidligere ut i praksis
Fremtiden legemiddeleksperter får også flere fagspesifikke enkeltemner og økt tverrfaglig helhetsforståelse når det nye farmasi-programmet starter høsten 2017. God balanse mellom dybde- og breddeforståelse står sentralt i det nye programmet.
Informatikkstudentene har fått nytt magasin
«Vi ønsker å være en aktiv stemme i studentmiljøet som helhet,» skriver redaktør Kjetil Bugge Kristoffersen på lederplass i første utgave av magasinet «INDEX», utgitt av studenter ved Institutt for informatikk.
Dahl-Nygaard prisene for 2011
Blogger jeg leser
Mest lest siste syv dager
Feil!
Forespørsel om mest lest returnerte en feilmelding.